私たちの生活の中で、最も身近な建築物である住宅。その空間の中で柱・壁・天井などがどのように造られ、どのような状態で建物に組み込まれ、どのような役割をしているかを知ることは、大工技能学科の原点であり、木造建築の基本です。大工技能学科では大工技能はもちろん、より良い空間の創造や表現のために、木造建築の構造を理解しながら製図知識と建築技術も身に付けていきます。このような建築の基本をしっかりと身に付けておくと、現場で応用が利きます。まずは、自分の家を新鮮な目で見直すのも、建築センスを磨く第一歩です。
●施工技術●施工管理●手描き製図●CAD製図●模型製作●伝統工法
●左官技能●内装工事
●木工・建具製作
●木造建築士
●一級・二級建築士
●1級・2級建築施工管理技士
伝統ある木造建築の大工技能を学びます。木材の種類や性質、道具の手入れの仕方、道具の使い方など、基礎から忠実に作業を通して体で覚えていきます。また、並行して製図や二級建築士受験に必要な講義も学び、現場で通用する実践的な大工技能と建築の専門性を習得します。
「大工用語」に触れ、「大工道具」の手入れ・使い方にはじまり、「さしがね」を使った各種加工法の学習、加工法の実践としての小さな木組み（小屋）の作成、「3級建築大工技能士」試験受験による資格取得を1年次に行います。2年次は、「棟上実習」「卒業制作」「2級建築大工技能士」の授業内容となっており、1・2年生共に現役大工（技能教官）の指導の下に実習を行います。昨今の「大工」は、材木加工における技術だけではなく、「図面の読み書き」も不可欠と考え、製図の授業と「技能実習」を関連付けた内容となっています。
「大工技能」は高度な建築技術ですが、今や「大工」は単なる木造の技術者ではなく、「建築士」の資格も持つ総合的な「建築技術者」になることが求められています。「木造建築士・二級建築士」の取得に必要な講義や製図の授業も多く取り入れ、「大工」はもちろん、様々な建築技術者への道を歩めるようにしています。
製図や模型だけでなく、実際に原寸大のモノが出来上がる喜びを実感できるのは大工技能学科ならではの魅力です。私は元設計事務所にいて製図の世界からこちらへ入ってきたので、なおさらそう感じます。何でも実際に手を使って覚えることが基本なので、体を動かしてモノを作るのが好きな人にはもってこい。また、実習と並行して製図などの授業も行うので、卒業後の進路は多彩です。広く建築を学び技術を身につけながら、その中で自分の特性を見つけていってください。
金子 和宏
一級建築士
2級福祉住環境コーディネーター
多くの実習を経験することで、 現場で必要とされる力が身に付きます。
兄が建築学科の卒業生だったこともあり、高校卒業後はOCTに進学することを決めていました。僕が選んだ大工技能学科は実習の多 さが魅力で、各自で道具の使い方や木材の接ぎ方を体験したり、一つの課題をグループで取り組んだりします。印象深いのは、1年次後期に4～7人ずつの班で挑戦した、半坪の家作りです。技術と同時にチームワークが試される課題でしたが、しっかりお互いを理解し合うことで、見事完成までたどり着けました。この課題で、協力して一つの事をやり遂げる喜びと、自分が気を緩めると全員に迷惑をかけることを実感しました。来年は全員で一軒家の骨格を作る棟上げ実習があるので、その成功を目標に頑張っていきます。
積極的に挑戦。
アートクラフトとの出会いは、自宅に投函されたリフォーム案内のチラシ。素敵なデザインで、求人はしていないのに、ここで働きたい！と思い切って電話しました。その後、作品集を持参しての面接や審査課題の提出を通して、やる気と共に実力を認めてもらえました。
たくさんの人と一緒に、 一つの建物に向き合う。
広い視野を持つことで、より良いモノづくりを実現。
大学卒業後、一般企業に就職して2年が経ったころ、偶然OCTを知り、それまで頭の隅にあった建築への興味が一気に膨れ上がりました。そして、自分の手で建物を作りたい！ と、大工を志望しました。家を一軒建てるにもいろいろな立場の人と関わりますが、OCTでは大工技能のみならず製図や法規など幅広く学べたため、それぞれの立場や仕事を理解した上で取り組めています。
昔の建物を舞台に、新しいことに挑戦。
現在は主に、古い長屋のリフォームを手掛けています。特に思い出深いのは、2009年に行った、大正時代築の豊崎長屋の改修です。このプロジェクトは大阪市立大学の授業の一環として行われ、先生と学生が設計図を起こし、それを私たち大工が建築しました。苦労もありましたが面白い仕事でしたね。評判も良く、大阪市ハウジングデザイン賞で特別賞を受賞しました。
やる気を持っていれば先生や親方がしっかり教えてくれます。心配無用！
正直、大工になるのは誰でもなれると思っていました。でもＯＣＴなら、大工の基本を身に付けながら、理屈や構造力学なども学べると思い入学を決めました。
大工技能学科の授業の印象ですか？大工の学科といえばノミ、カンナなどを使ったきざみやスミ付けでしょう！（笑）
同じ学科の友人や先生と一緒に家の軸組み模型造りをした事は思いで深いですね。
今の仕事では設計士さんとのやりとりもあるので、構造や建築法規の話し合いをしたり、また今でも手きざみの工務店なので、授業でやったことがそのまま役立っていますよ。
やる気を持っていれば先生や親方がしっかり教えてくれます。心配無用！
授業の半分以上を占める実習や実技課題で 大工仕事を基礎から一歩ずつ学習できた。
船大工だった祖父の影響で、子供時代からの夢である大工の勉強がしたいと思い大工技能学科に入学。講義科目だけではなく、刃物研ぎから木造建築造りまで、実際の現場を意識した実習授業が魅力でした。なかでも勉強になったのが、大工の親方から直接指導を受けられること。技術だけではなく、現場ではチームワークやコミュニケーション力がもっとも大切であることも学びました。そして、2年次前期には「棟上げ」がスタート。クラス全員が一丸となり、一軒家の骨格を作り上げたときの達成感は感動ものでした。いつかは自分でも家を建てるぞ、とますますやる気がアップ。目標にしたい親方に出会えたのも、OCTで過ごした2年間のおかげです。
カンナ・ノミ等の手入れから大工の基本を学びます。図面を読み解きながら、簡単な骨組みを組立て、2年次の本格的な実習に備えます。
工法・様式・歴史的背景といった日本の木造建築の見所を、実際に建築を見学して学び、卒業制作等の大工作品作りに活かします。
骨組みの組み上げ方から様々な仕上げまでの各部名称・工法・特長を学び、大工工事の位置づけ、役割を知ります。
実寸材料を加工し組み上げる「棟上実習」や、集大成としての「卒業制作」を中心に、実際に依頼のある建築を手がけることもあります。
木造建築の一般的な図面から始め、棟上実習の骨組み図、開口部廻りの細かな図面を、棟上建物を実際に測りながら描きます。
木造建築における着工から完成までの流れの中で、大工道具や機械の使用方法・目的を学び、品質の良い建築を考えます。
